進研ゼミの効果は？小学生が6年使って感じた成績アップのリアル体験談

そんな疑問を持つ小学生の保護者は多いと思います。

わが家でも悩みながら進研ゼミを始め、6年継続しています。

この記事では、

• 小学生のわが子が、進研ゼミでどんな力を伸ばせたのか
• 効果を感じた使い方や親の関わり方

を、元小学校教員で3児ママの私が、実体験をもとにお伝えします。

「進研ゼミって本当に効果があるの？」と迷っている方のヒントになればうれしいです。

進研ゼミの効果は？小学生が6年続けて感じたリアルな成果とは

通知表やテストにどう出た？進研ゼミの効果を実例で紹介

まずは、進研ゼミを6年継続している長女の成績をお見せします。

進研ゼミを継続することで、学年が上がるにつれ学力の差が開く中でも、安定して高い成績を維持できました。

いいえ・・・実は長女は、大のめんどくさがり屋。宿題をやらせるのもひと苦労でした・・・

そんな長女が、今では自分から勉強に取り組めています。

その理由は、

学習習慣と計画力が身付いたことです。

成績アップの理由｜学習習慣と計画力の成長がカギだった！

「勉強すればするほど成績が上がる」と思われがちですが、実際に重要なのは「自分で計画を立てて、勉強に取り組める力」です。

実は長女は、1か月分の教材を溜めてしまったことがありました。

でも、その経験を通じて、

• 「どうすれば溜めずに進められるか？」を自分で考える力
• 計画的に学習を進める習慣

が自然と身についていきました。

この力があれば、学校の授業に限らず、将来のどんな学習にも活かせます。

長女は今6年生になり、自分で学習計画を確認して進めています。

体調を崩して数日学習できなかったとしても、計画し直して、月末にはちゃんと１か月分の学習を終えることができるようになったのは、大きな成長だと思っています。

小学生が進研ゼミ小学講座を効果的に活用する方法

チャレンジタッチ→紙教材に切り替えた理由と効果の違い

我が家では、1年生はチャレンジタッチ、2年生から紙教材に変更しました。

その理由は、

タッチペンの書き心地に慣れなかったためです。

しかし、タブレット学習には

• 動画解説が分かりやすい
• 自動丸付けで親の負担が少ない

などのメリットもありました。

長女が１年生の頃は私も教員として朝早くから夜遅くまで働いていたので、自動採点は非常にありがたかったです。

紙教材とタブレットを比較｜小学生に合う学習スタイルとは？

タブレット学習と紙教材での学習、どちらも試してみて感じたメリットとデメリットも、少しだけお伝えしますね。

長女の場合は、紙教材にしたことで、付属の学習カレンダーをもとに自分で学習を進められるようになったかなと思っています。

また、３年生からは丸付けの仕方まで丁寧にサポートしてくれたので、

「〇×をつけるだけのただの丸付け」

ではなく、

「どこでつまずいたのか、ふり返りながら丸付け」

ができるようになりました。

チャレンジタッチ（タブレット）とチャレンジ（紙教材）については、こちらの記事で詳しくお話しています。
 チャレンジタッチと紙教材、どっちを選ぶ？両方使った私の結論！

進研ゼミは算数に効果あり？塾なし家庭におすすめな理由

授業だけでは不十分？教員目線で見る算数の学習課題

私は元教員として、「算数は学校の授業だけでは不十分」だと感じています。

学校は、授業時間が限られているため、

• 反復練習の時間が足りない
• 応用問題に触れる機会が少ない
• つまずいたときに十分なフォローができない

という状況になりがちです。

「学校の学習＋α」の学習として、進研ゼミは大いに役立ちました。

進研ゼミで算数力アップ！わが家の活用法を紹介

進研ゼミの学習内容は、学校の内容がベースになっています。

そのため、普通に進めていけば、自然と予習・復習が可能。学校での学習の理解度が高まります。

学校の授業時間には限りがあるので、反復練習や応用問題を十分に行う時間が取れません。そのため、

学習したことが十分に定着しないという子も多いです。

私が特に進研ゼミの教材でいいなと思ったのが、日常生活に生かせる問い方になっているという点。

例えば、問題を解く前に、

「今日はパーティーをするよ。５人の友達が来るんだけど、みんなにお菓子を同じ数だけ分けたいな」

といったような、ストーリーがあるんです。

これは市販の問題集とは違う、進研ゼミならではの強みです。

小学生が進研ゼミを続けるために親がした工夫まとめ

子どもが進研ゼミをやりたくないと言ったときの対処法

「最近進んでないみたいだけど、どうしたの？」

と、まずは話を聞いてみましょう。

わが家の場合は、

• 「めんどくさくなっちゃった」
• 「やる気になれない」

といった気持ちから、勉強に取り組めないことはよくありました。

でも、そんなとき大切なのは、子どもの気持ちに寄り添うこと。

「そんなこと言ってないでやりなさい！」と言ってしまえば、あっという間に勉強しようという気持ちは失われます。

「どうすれば勉強に取り組む気持ちになれるのか？」を一緒に考えることで、本人が納得しながら進められるようになっていきます。

教材が溜まったときの対処法｜挫折せず続ける工夫

教材を溜めてしまったら、やり切るための計画を一緒に考えてあげましょう。

• 休日にまとめてやる
• 1日2つずつ進める
• 思い切って溜まった分は飛ばし、最新号からやる

どの方法を選ぶかは、子ども自身に決めさせることが大切です。

自分で決めたことだからこそ、最後までやり遂げる力が育ちます。

そして、粘り強くサポートしてあげましょう。

• 「やったの？」
• 「やらなきゃダメでしょ」

といったように、圧をかけてしまわないようにすることがポイント。

圧をかけてしまうと、せっかくやると決めた子供の気持ちも薄れてしまいます。

• 「がんばってるね」
• 「調子はどう？」

と、声をかけて、子どもが自分でやろうとする気持ちを大切にしてあげましょう。

 やる気UP方法については、こちらの記事も参考にしてくださいね。

まとめ｜進研ゼミは小学生に効果あり！塾なしでも成績アップできる理由

進研ゼミを6年間続けたことで、成績向上だけでなく「学習習慣」「計画力」が身についたことが最大の効果だと感じています。

ちなみに我が家では、進研ゼミ以外の教材は使っていません。

宿題以外に毎日20～30分ほど、進研ゼミで学習する時間を作るだけで、学力を維持できています。